Dupla Projeção Ortogonal

Peças desenhadas em dupla projeção ortogonal, em dois planos de projeção: plano horizontal e plano vertical.
Obtemos duas vistas:
Vista de cima (planta) - no plano horizontal
Vista de frente - no plano vertical

Educação Visual

Este Blogue surge como uma necessidade do professor Ricardo Gouveia, que visa facilitar a comunicação com os seus alunos. 

O principal objetivo é transmitir informações, trabalhos de escola e de casa (trabalhos práticos e pesquisa) entre outros relacionados com a disciplina de Educação Visual . 3º ciclo.

Novo ano letivo

Olá...

O ano começa...
Vamos experimentar... novos materiais...novas técnicas...em novos suportes.

Dia dos Namorados

Circulo cromático

Nestas ultimas semanas de aulas, abordamos a Luz-Cor. Elaboramos a construção geométrica do Círculo Cromático. Eis como construí-lo:

CONSTRUÇÃO do circulo-cromatico from ahle.rj

Cartaz

Os alunos elaboraram estes cartazes no âmbito da Comunicação Visual. O lema principal era "O Cartaz como forma de linguagem". Entenderam que é composto por dois elementos: imagem e texto como também o que ter em conta na elaboração do cartaz. Assim surgiram alguns cartazes:

Dedos, mãos e mãos com objetos

Nestes últimos dias de aulas, estudamos a relação Homem/Espaço, concretamente a Antropometria e a Ergonomia. Começamos por analisar uma parte do corpo humano, as mãos. Foram desenhados através da observação direta, os dedos, as mãos e mãos com objetos em posições variadas. Os materiais utilizados foram os lápis Hb e 6B sobre uma folha de desenho A3. Utilizou-se a técnica da sombra própria, aplicando o lápis de mina mole sobre as zonas laterais e esborratando com os dedos até criar o efeito de sombra.

Aplicação do Padrão

Agora, os alunos aplicaram o seu padrão a uma situação real do quotidiano.
Foi-lhes explicado que na industria moderna eram escolhidos padrões e depois aplicados em objetos tais como tecidos, azulejos e outros.
Os alunos escolheram os objectos em que os seus padrões seriam aplicados.
Surgiram, então, estes trabalhos:

Construção do Padrão

Depois de criados os módulos, partimos para o Padrão. Os alunos puderam criar padrões diversos de acordo com as aprendizagens adquiridas, ou seja, padrões com módulos de repetição, de rotação, de translação e aleatório. Conseguiram trabalhos com cor, criatividades e acima de tudo com gosto.

Desenho como forma de comunicação

Ao aprofundar a Cor, sabendo diferenciar a luz-cor com a cor pigmento, diferenciar a mistura aditiva da subtrativa, conhecer os contrastes de cor e a sua simbologia, os alunos realizaram composições gráficas muito interessantes. Nestes trabalhos, uns optaram por utilizar cores quentes e outros por cores frias. Os materiais e as técnicas ficavam ao critério de cada um. Eis alguns...